Оригами «Вечный огонь»

Цель: сделать макет «Вечный огонь» своими руками. 
Задачи: Воспитание патриотического, духовно – нравственного и эстетического воспитания подрастающего поколения.

 

С ДНЕМ ПОБЕДЫ !!!

 

 

                                                        Пластилинография

«Полет в  космос»

Задачи :

Развивать воображение, мелкую творческую активность.

Закреплять умения детей передавать в лепке несложные образы ракеты.

Воспитывать любознательность, желание быть сильными, смелыми.

Активизировать словарный запас: космос, планеты, космонавт, скафандр, ракета.

 

Сюжетно-ролевая игра

 «Игрушки заболели»

Цель : формировать у детей представления о профессии, профессиональных действиях  врача.

Задачи : Формировать представления детей о профессии врача, его профессиональных действиях и инструментах, используемых в работе.

Научить правильно использовать в игре врачебные принадлежности в соответствии с их назначением.

Расширять знания о том, кто может оказать помощь заболевшему.

Побуждать проявлять чувство милосердия, оказывать внимание, помощь.

 

Весенние игры для детей

 Ловлю птиц на лету

Детям одевают на голову шапочки с изображением птиц.                                Произносится текст, адресованный ловушке (водящему):
Мы — птички-невелички,
Любим по небу летать,
Ты попробуй нас догнать.
Ловушка (водящий) догонят птиц. Тот, кого он затронет, выбывает из игры.

Идет  матушка Весна

Двое детей берутся за руки (это ворота),а остальные проходят под ними и говорят:

Идет матушка Весна,

Отворяй-ка ворота,

Первый Март пришел,

Всех детей провел.

А за ним пришел апрель-

Отворил окно и дверь.

А уж как пришел май-

Сколько  хочешь выбирай!

Пропустив всех несколько раз через ворота, дети начинают искать себе пару, спрашивая «зима» или «весна»? «Зима» -эти дети делают круг с воротиками, а «весна»-дети  заходят в круг и выходят.

Ходит матушка Весна по полям, лесам одна.

Первый раз прощается, второй раз запрещается,

А на третий раз-не пропустим вас!

(воротики опускаются).

Плетень

Дети, берутся за руки и становятся четырьмя шеренгами (одна напротив другой). Под музыку русской народной мелодии каждая из шеренг по очереди идет навстречу противоположной шеренге и кланяется. После поклона дети возвращаются на прежнее место. С началом веселой плясовой дети выходят из своих шеренг, расходятся по всей комнате, танцуют, используя известные плясовые движения. Как только музыка закончится, каждая шеренга должна занять свое первоначальное место, а дети быстро и правильно “заплести плетень” (взяться за руки крест-накрест).

Горелки

Игроки стоят парами друг за другом. Впереди водящий, он держит в руке над головой платочек.
Все хором:
Гори, гори ясно,
Чтобы не погасло.
Глянь на небо,
Птички летят,
Колокольчики звенят!
Дети последней пары бегут вдоль колонны (один справа, другой слева). Тот, кто добежит до водящего первым, берет у него платочек и встает с ним впереди колонны, а опоздавший “горит”, т. е. водит.


Трактора

В исходном положении дети стоят по кругу друг за другом с “рулем” в руках. Во время чтения стихотворных строк дети выполняют движения.
Тара-тара-та-ра-ра
Из колхозного двора
Выезжают трактора.
Будем землю пахать,
Будем рожь засевать,
Будем хлеб молотить,
Малых детушек кормить!
Первые три строки: дети двигаются дробным топающим шагом.
С окончанием третьей строки разворачиваются на дробном шаге лицом к центру.
Оставшиеся строки: дети без остановок продолжают движение дробного шага на месте, выделяя ударные слова и слоги более сильным притопом.

Ручеек

Дети встают парами, одна пара за другой. Один человек –водящий.

Он идет между детьми (в воротики), берет за руку любого ребенка и образует с ним пару. Ребенок, оказавшийся один, идет вперед и  проходит опять в воротики и т.д.

Перепрыгни ручеек

Дети встают в колонну, каждый из ребят кладет руки на талию стоящего впереди. Сбоку кладутся 2 веревки на расстоянии 70-80см одна от другой. В ходе игры на слово «ух!» всем вместе надо перепрыгнуть за веревку-на «другой берег ручейка». Тот, кто не перепрыгнет, наступит в воду и промокнет, выбывает из игры.

Разлился ручеек, золотой рожок,

Разлился водой, холодной, снеговой,

По пням, по болотам, по лесным колодам –УХ!

Пчелки и ласточка

Играющие-пчелы-летают по поляне и напевают:

Пчелки летают,

Медок собирают!

Зум.зум,зум!

Зум.зум.зум!

Ласточка сидит в своем гнезде и слушает их песенку. По окончании песенки ласточка говорит: «Ласточка встанет, пчелку поймает». С последним словом она вылетает из гнезда и ловит пчел. Пойманные – выходят из игры. Игра повторяется.

 

Широкая Масленица!

Цель:   *познакомить детей с народным праздником Масленица;

             *познакомить традициями, играми и забавами Масленичной недели;

              *воспитать любовь к своей Родине.

Как на масленой неделе     

Из печи блины летели!

С пылу, с жару, из печи,

Все румяны, горячи!

Масленица, угощай!

Всем блиночков подавай.

С пылу, с жару - разбирайте!

 Похвалить не забывайте.

 

Веселые игры на 23 Февраля для детей в детском саду

Различные конкурсы для малышей призваны показать, какие они ловкие, смелые и внимательные. Стоит обратить внимание на игры на групповую сплоченность и такие, где каждый может продемонстрировать свои лучшие качества. 

Красный свет — зеленый свет

Пусть дети представят, что они военные машины или солдаты, которые передвигаются по лесу. Им нужно добраться до стоянки, где стоит воспитатель. Он говорит: «Путь свободен! Зеленый свет!» Все «едут» или идут. Когда воспитатель говорит: «Стоп! Красный свет!», дети должны остановиться. Игра продолжается до тех пор, пока малыши не достигнут финиша. 

Вместо слов воспитатель может показывать красную и зеленую карточки. Кто не остановился вовремя, возвращается на старт. Побеждает тот, кто первый финиширует.

Попасть в цель

В этой игре дети стараются попасть мячиком в ведро. Показать свою меткость можно, целясь бумажным самолетиком в мишень — ее можно нарисовать на доске или бумаге.

Каждому игроку дается пять попыток. 

Быстрая машина

Для этой игры понадобятся одноразовые стаканчики, много коктейльных трубочек и гладкий стол. Поставьте стаканчики на стол — это будут машины, и дайте каждому ребенку по соломинке. Их задача состоит в том, чтобы сдуть стаканы через трубочки. Побеждает тот, чья «машина» быстрее других слетит со стола.

Еще версия. Пластиковые стаканчики нужно прикрепить к краю стола, например, двусторонним скотчем. Дети садятся на стулья с противоположной стороны. Им дают трубочки (можно сделать из бумаги или использовать соломинки) и мячики для пинг-понга. Ребятам нужно дуть так, чтобы шарик закатился в стаканчик. Помогать руками запрещено. 

Назови инструмент

Эта игра развеселит детей и взрослых на открытом утреннике в детском саду в честь 23 Февраля. Из гостей выбирают одного папу, ему предлагают сесть, завязывают глаза. Перед детьми стоит открытый ящик с инструментами. Малыши по одному выбирают какой-либо предмет и описывают его. А взрослый участник игры должен угадать, что имели в виду ребята.

Связанные руки

В игре участвуют дети со своими папами. Ведущий связывает правую руку взрослого с левой рукой ребенка и просит их вместе выполнить задание. Например, приготовить бутерброд, раскрыть пачку с печеньем, нарисовать кораблик или машину. Побеждает команда, первая справившаяся с заданием.

Завяжите галстук папе

Для этой игры нужно нарисовать или распечатать мужскую фигуру большого формата. Ее прикрепляют к стене. Ребенку завязывают глаза и дают галстук — обычный или из бумаги. Он должен попытаться прикрепить галстук к воротнику нарисованного «папы». Выигрывает тот, чей галстук оказался ближе всего к цели.